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Publié : 3 septembre 2013

Première séance

Proposer le basket à l’école…

  • une activité inscrite dans les programmes de l’école qui permet de travailler au développement de la compétence spécifique « coopérer, s’opposer individuellement ou collectivement ».
  • une activité support privilégiée pour l’acquisition des compétences attendues à chaque palier du socle commun et notamment les compétences sociales et civiques ( compétence 6 ) ainsi que l’autonomie et l’initiative ( compétence 7 ).
    Le basket, un sport collectif dans lequel la coopération est une notion fondamentale, essentielle dans la construction de la personnalité de l’élève et spécifique à cette activité.
    Par la pratique, l’élève sera amené à construire des conduites motrices articulées autour de principes communs aux sports collectifs
     :

Pour l’équipe qui a le ballon :

  • avancer vers la cible
  • utiliser les partenaires démarqués pour avancer
  • conserver le ballon collectivement pour marquer

Pour l’équipe qui n’a pas le ballon :

  • s’interposer pour empêcher l’autre équipe d’avancer
  • récupérer le ballon