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Publié : 22 juillet 2013

Manifestation de la vie végétale

Un projet en Découverte du vivant (cycle 1 et 2) et en Sciences expérimentales (cycle 3) est commun à toutes les classes, celui de cultiver un champ.
Des décloisonnements, échanges de service et des séances en classe sont pratiqués pour développer des compétences pluridisciplinaires.

  • Un exemple aujourd’hui avec un petit groupe d’élèves de CE1 :

    Léane prend en photos Ernest et Déana qui décrivent ce qu’ils observent à l’intérieur d’une chouchoute.

Ernest a trouvé que l’intérieure ressemblait "à une poire" mais "que sur la peau il y a des piquants !"

Déana a très bien remarqué qu"il y avait "une grosse graine".

  • L’observation de la chouchoute germée :

    Savoir écrire les noms pour légender ce qu’il observent